Кто в детстве не занимался поделками из бумаги с удовольствием, особенно, если с вами рядом присутствовали родители?

Вырезали снежинки, сворачивали петушков и кораблики — особый шик. Тогда и не знали, что это творчество называется оригами. Казалось бы, в названии всё ясно: потолочная плитка — лепи наверх. А вот и нет!

Состав плитки, пригодной для поделок

У кого после ремонта не собирались остатки плитки, плинтусов, их кусочки и обрезки, клей? И выбросить жалко — а вдруг пригодится, но это вдруг может не наступить никогда. Возможно, наша инструкция позволит вам по-новому взглянуть на отработанный материал, и ваши дети получат удовольствие от общения и совместного с вами творчества в канун Нового года.

Предлагаем для наглядности несколько фото, где представлены поделки, выполненные своими руками:

Необходимо, чтобы детская поделка висела на ёлке на самом видном месте, ведь главное не цена игрушек, а значимость совместного изготовления.

• прекрасно режется ножом, ножницами, хорошо красится и склеивается;
• Пенопласт бытовой упаковочный позволяет получать объёмные поделки и различные вещицы;
• Комбинировать плитки разной толщины в своих поделках.

Изготовление различных поделок

Начнём с простых поделок, как в математике — от простого к сложному.

Ёлочные подвески

Наступает Новый год, готовим ёлочные подвески или игрушки:

• Обведите контур сердечка, колокольчика, тюльпанчика, звёздочки или снежинки карандашом, и ножом для резки бумаги или просто ножницами вырезайте свои контурные зарисовки;
• Они должны быть достаточно простыми. Подумайте о креплении поделок. Как вариант, петельки из ниточек будут приклеены клеем к игрушке, или в поделках сделаны отверстия и в них протянуты нитки;
• Маленьким детям помогите вырезать рисунки. Сложные фигурки не делайте, чтобы не отбить желание ни у себя, ни у детей;

• , из которой подготовлены заготовки, пусть полежит в ожидании;
• Из простой цветной бумаги, различной фольги от конфет, блёсток, стразов, бусинок приготовим целый ворох украшений для наших рисунков;
• Клеем ПВА прикрепляем и украшаем поделки из плитки: вырезками из цветной бумаги, блёстками, стразами, бусинами;
• Можно посидеть и всё покрасить. Предпочтительнее всего гуашь, темпера, фломастеры или художественные масляные краски. Если есть время для их просушки — масляные краски долго сохнут;
• Карандаши, даже самые мягкие, не рисуют, а продавливают материал заготовок, ими раскрашивать не желательно;
• На елку, конечно, лучше приготовить фигурки Деда Мороза, Снегурочки и снежинки. Они распределяются или по одному в разных местах, или из них готовятся гирлянды.

Внимание: Во избежание оплавления пенопласта, состав краски не должен содержать ацетон или другие активные вещества.

Объёмная ёлочка

Объёмная ёлочка из потолочной плитки – оригинальная идея и готовится совсем просто:

• Понадобится всего 10 кусочков или больше пенопласта, и на каждом рисуется круг. Принцип матрёшки — от большого круга к маленькому. Большой круг – основание, маленький – верхушка и внутри из кружков разной окружности пирамидка;
• На каждом контуре круга прорезаем зубчики, имитируя ветки с иголками;
• На стержень ёлки берётся довольно жёсткая проволока или тонкий металлический прут, можно обожжённый электрод и один конец вставляется в подставку;
• Кружки красятся в зелёный цвет и нанизываются на стержень снизу.

Валентинки

Не пробовали изготовить своими руками открытки ко дню Святого Валентина, и удивить любимых? Всё начинается когда-то первый раз — поэтому попробуем поэкспериментировать.

• Валентинка вырезается в виде сердечек, раскрашивается по желанию, делаются подложки из бумаги, блёсток, фольги, украшается, мажется прозрачным клеем. На эти художественные пятна из клея насыпаются блёстки для маникюра, приклеиваются ленточки, бабочки;
• Можете изготовить открытку в виде книжки. На неё идут две одинаковые пластинки пенопласта квадратные или прямоугольные, края скрепить бумажной полоской, наклеенной на обе половинки;
• Буквы и цифры для обучения чтению и счёту маленьких деток вырезаются из потолочной плитки;
• Различные детали, чтобы собирать развивающие игрушки и строить целые города с машинами, деревьями, цветами;
• На большой лист картона приклеиваются различные детальки, и создаётся картина города, болото с камышом и лягушками, воссоздаются картины Васнецова, делаются предупреждающие знаки об опасности на дорогах.

Объёмные картины

Прорезные картины из остатков пенопластовой плитки, можно сравнить с резьбой по дереву — а это высший пилотаж. Острым канцелярским ножом убирается всё лишнее и оставляется рисунок, предварительно нанесённый фломастером на плитку, или продавленный острым карандашом с бумаги;

Обратная сторона или заклеивается цветной бумагой и рисунок на петельке вешается на стену, или для него готовится подставка, ножка.

Внимание: Такими поделками украшены стены школ, гимназий, лицеев.

Макеты домиков

Из остатков своими руками можно сделать домики различного размера и сложности. Отдельно изготавливают все детали дома: стены, крышу, двери, окна и многое другое.

• Вырезают из плитки предметы интерьера, мебель и бытовую технику.
• Используя лоскутки ткани, изготавливают имитацию занавесей, обивки мебели и другого домашнего текстиля.
• Все детали раскрашиваются и склеиваются прозрачным клеем. Процесс довольно трудоемкий, но очень увлекательный.

Можно создавать копии памятников архитектуры или просто красивых зданий. Цена исходных материалов совсем незначительна, а результат впечатляет.

Летающие модели

Многие примерные папы, которые не только сами любят запускать самолётики, но и вместе со своими детьми готовят летающие модели, и получают удовольствие от их полётов, занимаются поделками из пенопласта.

Они надёжнее бумажного змея, и наблюдать за их полётом гораздо интереснее. Планер из потолочной плитки получается очень лёгким, маневренным, хорошо управляемым, держится на воздушном потоке и долго летает.

Для его изготовления необходимо приготовить:

• Обыкновенную, без рельефного рисунка плитку;
• Клей ПВА;
• Рейки 4х4 из сосны;
• Кнопки, бельевые прищепки;
• Булавки или иглы;
• Шаблоны, ручки, маркеры;
• Канцелярский нож, мелкая шкурка на бруске, пластилин.

Ответственная работа требует научного подхода. Необходимо сделать чертёж и изготовить шаблоны планера:

• На картон наклеивается распечатка чертежа, прикладывается шаблон к плитке, кнопками нужно прикрепить и обвести крыло, стабилизатор и киль;
• Убрать шаблоны, после чего медицинским скальпелем или канцелярским ножом, припуская 1-2 мм, вырезаем заготовки;

Внимание: Не задевайте линии заготовок, помните про припуски.

• Приступаем к обработке заготовок, предварительно отметив ограничительные линии;
• Бруском со шкуркой, поступательными движениями назад-вперёд, стабилизаторам и крылу придаётся профиль;
• Постарайтесь не испортить деталь, обработку ведите плавными движениями. Профиль можно придать и разогретым утюгом, но для этого нужны навыки;
• Получились детали нужной формы? Приступайте к склеиванию клеем ПВА.

Внимание: Не используйте клей Момент, который превратит самолёт в аморфное вещество, похожее на кашу.

• Рейка 18-25 сантиметров с обеих сторон смазывается клеем и кладётся на 5 минут для пропитки дерева;
• Стабилизатор и крыло промазывают по средней линии клеем, закрепление производится прищепками, киль булавками к крылу крепится всё по той же средней линии;
• 5-8 часов конструкция сохнет, отстаивается и можно приступать к настройке модели;
• Планер запускается с руки, и визуально определяются его летательные свойства;

Совет: Ваш планер резко идёт вверх — кусочек пластилина поместите на нос. Пикирует – пластилин лепите на хвост или немного подогните стабилизатор, что уравновесит конструкцию.

Теперь вы знаете, на что ещё, кроме облицовки, годится плитка для потолков. Конечно — это лишь малая часть из того, что можно придумать и изготовить. Попробуйте предложить вашим детям самим придумать поделки, и вас удивят их фантазии и желания.

Анна Светличная

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

В связи с внедрением ФГОС задача воспитателя организовать работу с родителями, одной из форм которой, являются информационные уголки. Хочу представить вашему вниманию мастер -класс по изготовлению стенда "Никто не забыт, ничто не забыто!"

Для начала, нам необходимо разработать макет. Я это сделала в программе PowerPoint

Для работы нам понадобится…

Ширина нашего стенда 1 метр , т. е. 2 плитки .

Т. к. макет представляет собой 4 волнообразные полосы, то 1 шаблон подойдет как вогнутой, так и для выпуклой части, только в перевернутом виде.

Прикладываем шаблон к плитке , обводим карандашом.

Верхнюю часть плитки срезаем

и прикладываем к нижней части детали, совмещаем, для того, чтобы совпал срез, и нам при сборе стенда не пришлось подгонять детали.

Деталь переворачиваем, обводим и вырезаем уже из другой плитки , тогда детали совпадут.

Детали лучше сразу пронумеровать с обратной стороны. Таким образом, вырезаются 4 полосы, каждая из которых состоит из 2 частей.

Для покраски смешиваем колер с клеем ПВА, добиваясь нужного оттенка. Окрашиваем детали согласно нумерации, не забывая прокрашивать края.

Название стенда набираем на компьютере, изготавливаем шаблоны, обводим и вырезаем из плитки .

Так же нам нужны цветы. Изготавливаем шаблон.

Цветы у нас будут объемные . Для этого нам придется разрезать шаблон несколько раз.

Сначала отрезаем чашечку от цветка. Обводим на плитке полученные детали .

Затем чашечку разрезаем на 2 части, обводим меньшую, вырезаем.

От шаблона цветка отрезаем верхнюю часть, обводим получившуюся деталь на плитку .

Срезаем у шаблона еще часть и обводим самый низ цветка на плитку .

Получается объемный цветок .

Теперь все детали раскрасим нужным цветом. Когда краска высохнет склеить между собой клеем «Дракон» . Детали цветов склеиваются между собой с обратной стороны обрезками плитки .

Еще для изготовления стенда нам понадобится Вечный огонь. В нашем случае вырезана картинка, приклеена с помощью клея карандаша и заламинирована скотчем. Вырезаем канцелярским ножом, отступая от края картинки пару мм.

Теперь мы займемся кармашками, которые нужны для размещения информации. Изготовить их можно из : файлов, уголков, папок, а можно купить готовые. Мы с вами сделаем кармашки из папок. Папку нужно разрезать.

С помощью самоклеящейся бумаги, делаем рамку. С обратной стороны наклеиваем двухсторонний скотч.

А теперь соберем наш стенд . Детали скрепляются между собой с обратной стороны обрезками плитки и клеем «Дракон» .Затем размещаем на нем наши детали : кармашки, цветы, буквы и Вечный огонь. Заполним кармашки информацией.

Валентина Семенова

Предметно-пространственная развивающая среда в группе детского сада постоянно требует обновлений. Оформление стен – один из вариантов украшения интерьера. В детском саду дети проводят большую часть времени суток, поэтому очень хочется, чтобы ребятишки с удовольствием шли в детский сад. Все знают, как недешево стоят стенды, и поэтому я нашла более легкий вариант. В своей работе я давно уже использую потолочную плитку . С помощью плитки я изготавливаю различные уголки, стенды, украшения интерьера. Работать с ней легко и просто. Кроме плитки в своих работах я также использую клей "титан", цветную самоклеющуюся бумагу, акриловые краски, гуашь, канцелярский нож. Предлагаю вашему вниманию мои работы.

Оформление центральной стены групповой комнаты в 1 младшей группе .

оформление уголка дежурных

оформление уголка природы

оформление уголка по конструированию

оформление приемной

уголок Меню

уголок "Наш вернисаж"

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Мастер-класс по изготовлению солнышка из пенопластовой потолочной плитки. Представляю Вам мастер-класс по изготовлению солнышка из пенопластовой.

«Воздушный змей» из потолочной плитки. Мастер-класс. Доброго времени суток, дорогие коллеги! Сейчас зима и за окном минус двадцать восемь,.

В последнее время очень увлеклась изготовлением элементов оформления группы из потолочной плитки, покрывая их смесью гуаши с клеем ПВА.

Листопад, листопад, Листья желтые летят. Желтый клен, желтый бук, Желтый в небе солнца круг. Желтый двор, желтый дом. Вся земля желта кругом.

Потолочная плитка-прекрасный материал для творчества. Она легко режется,её можно покрасить и она отлично склеивается. Оценив качества и возможности.

В группе детского сада постоянно нужно обновлять пространственную развивающуюся среду. в своей работе я давно использую потолочную плитку.

Дети это цветы жизни. И в нашей работе детей нужно постоянно удивлять, заинтересовывать. Перед открытием мини- центра после отпуска дети.

Если ваше чадо ходит в детский сад, или если вы сами туда ходите в качестве сотрудника педагогического коллектива, то рано или поздно вы обязательно озадачитесь проблемой создания стендов для детского сада. А все дело в том, что готовые стенды большинству садиков просто не по карману. Вот и приходится родителям и воспитателям во главе с заведующим ДОУ как-то решать эту проблему своими силами или своими средствами. И, заметим, многие в этом деле весьма преуспевают! И решение они находят вполне предсказуемое, а именно, изготавливают стенды для детского сада своими руками. Как? А вот это мы с вами сейчас и узнаем.

С чего начать?

На самом деле справиться с этой проблемой совместными усилиями родителей, детей и воспитателей достаточно просто. Главное, сгенерировать идеи. Впрочем, с этим у наших воспитателей, работающих практически на голом энтузиазме, проблем нет. Какие стенды могут понадобиться детскому саду? Это информационные или тематические стенды. Информационные стенды предназначены, в первую очередь, для родителей, а тематические для детей.

На стендах для родителей размещается информация о режиме дня, меню, объявления и новости. Стенды для детей используются в качестве наглядных дидактических материалов. Они помогают в обучении и развитии воспитанников детского сада, а также играют немаловажную роль в оформлении интерьера. Поэтому, в зависимости от цели, стенды можно изготовить из разных материалов. И начинать, естественно, нужно с поиска материалов и дальнейшего воплощения сгенерированных идей.

Информационные стенды

Информационные стенды сделать, оказывается, гораздо проще, чем тематические. Здесь ограничен выбор. Какие стенды можно предложить родителям для ознакомления? «Для вас, родители», «Меню», «Наши именинники», «Расписание занятий», «Режим дня», «Объявления» и еще некоторые стандартные для детского сада информационные стенды.

Если детский сад не в состоянии приобрести готовые стенды, то их можно изготовить своими руками. Для этого используют любую ровную поверхность, начиная от стены и заканчивая щитами из ДСП или фанеры. Помимо этого еще понадобятся обои или самоклеящаяся пленка, вырезанные из картона или цветной бумаги накладные буквы и накладные карманы из прозрачных твердых или мягких материалов. Это могут покупные карманы промышленного производства, самодельные кармашки из того же оргстекла или карманы, сделанные из рамки-каркаса с натянутой на нее прозрачной пленкой.

В конце концов, можно использовать обыкновенные цветные держатели на иголках (для деревянных стендов) или на магнитах (для металлических щитов). В этом случае вполне можно обойтись без карманов, прикрепляя листы с информацией прямо к стенду. Можно обойтись без карманов, также изготовив рамки из полимерного строительного молдинга или потолочных плинтусов. Такие рамки (как и буквы или карманы) крепятся на стенды с помощью двустороннего скотча и всегда могут быть легко заменены или перемещены на другое место.

А в качестве декора можно использовать и вырезанные из обоев (с детским принтом) рисунки, и пленку декоретто (декоративные наклейки для стен) с тематическими изображениями, и распечатки скачанных из Интернета или изготовленных в фотошопе рисунков. Декорировать стенды можно и подручными материалами: тесьмой или лентами, аппликациями, коллажами. Впрочем, это уже зависит от индивидуальных способностей родителей и воспитателей.

Тематические стенды

Тематические стенды по технологии изготовления почти не отличаются от информационных. Но вот возможностей для их оформления куда больше! За основу тематического стенда берется щит, который должен быть прочным, но легким, так как его, вероятно, придется перемещать, используя для занятий. Такой основой может стать лист фанеры или ДСП, оргстекло или обычная потолочная плитка. Последний вариант не самый простой, но самый дешевый. Плитки прочно склеиваются между собой, образуя щит нужного размера, а потом этот щит оклеивается обоями или самоклеящейся пленкой.

В оформлении стендов можно использовать практически любые безопасные для детей материалы. Это могут быть и рисунки, и распечатки, и аппликации, и ткани, и природный материал (ракушки, шишки, соломки и пр.). Например, для стенда астрономической тематики можно использовать черную глянцевую самоклейку и темно-синие или серебристые рельефные обои. Солнце и планеты можно также вырезать из бумаги, фактурных обоев или той же потолочной плитки, покрыть акриловыми красками или гуашью или обтянуть разноцветной самоклеящейся пленкой. Орбиты планет на таком стенде можно выложить с помощью цветных шнуров или пряжи, а для стенда «Времена года» вообще пригодятся те же варежки или солнечные очки.

А вот стенд «Моя Родина» не потребует от воспитателей и родителей особенных усилий в оформлении. Например, по центру стенда можно поместить карту страны, которую легко купить в книжном магазине или распечатать на цветном принтере. Изображение герба также можно распечатать. Слова государственного гимна могут быть тоже распечатаны, либо набраны из накладных букв. А изюминкой такого стенда станет флаг – настоящее полотно флага, изготовленное из настоящей ткани.

Стенд «Время суток» можно сделать интерактивным с настоящим часовым циферблатом и двигающимися стрелками. Для стенда «Учимся считать» можно использовать металлический щит, пленку декоретто и обыкновенные магнитики для холодильника в виде зверушек, которые будут использованы вместо чисел при обучении счету. А еще такие магнитики можно изготовить из соленого теста или из пластики.

Словом, сколько фантазеров, столько и фантазий! Кстати, дети оказываются очень полезными помощниками не только в процессе изготовления, но и еще на стадии генерирования идей. Так что не пренебрегайте их помощью. Ведь делается все это, прежде всего, для них, и смотреть на эти стенды будут детские глаза, которые мир видят совершенно иначе, чем взрослые.

« Учителю необходимо постоянно учиться,
учиться друг у друга.
И лучшим побудителем для этого должен стать
взаимообмен профессиональным опытом... »
Л. Боровиков

Мастер класс

Тема:

Изготовление классного уголка

«Алые паруса»

в технике «Модульное конструирование»

из потолочной плитки

Ведущие:

Барадулина Любовь Юрьевна
учитель начальных классов
высшая квалификационная

Участники:

Барадулина Дарья

Кузнецова Маша

Миронова Маша

Гиневская Юля

Пурик Лиза

с. Соколовка

2014 год

Введение

Оформление классного уголка - важная часть работы любого классного руководителя. Рано или поздно в классе встает вопрос об оформлении стенда для классного уголка.

Классные уголки отличаются от школьных стендов содержанием, объемом информации, ее целевым направлением. Классный уголок является составной частью общего оформления учебного кабинета. Он отражает жизнь класса, и в начальных классах, может иметь более игровой характер, чем информативный, поэтому оформление классного уголка заслуживает отдельного внимания.

Стенд для учеников младших классов должен быть ярким, обращающим на себя внимание ребенка, иметь информацию, которая была бы и полезной, и интересной школьникам.

Задача стенда отражать актуальную информацию о событиях, происходящих в классе и школе.

Как сделать классный уголок в школе, оригинально, красиво?

Такой вопрос часто возникает перед классным руководителем.

Цель проведения мастер-класса:

Создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства педагогов на основе профессионального общения по обмену опытом.

Дать представление о модулях и технике «Модульного конструирования» их видах и практическом применение в школьной повседневной жизни.

Обучить приёмам изготовления стенда «Алые паруса» в технике «Изготовление школьного классного уголка в технике «Модульного конструирования» из потолочной плитки

Задачи:

Представление направления деятельности – техника «Модульное конструирования» из потолочной плитки.

Передача инновационного педагогического опыта в практическую деятельность педагогов путем прямого и комментированного показа действий с использованием презентаций, методов, приёмов и форм педагогической деятельности, методического обеспечения при изготовлении изделий в технике «Модульного конструирования» из потолочной плитки.

Развивать творческое мышление, воображение, фантазию, творческие способности;

Отработка методических приёмов выполнения изделия, поставленных в программе занятия, умение работать с потолочной плиткой, вовлечение участников и зрителей мастер - класса в совместную деятельность.

Участники: обучающиеся 2 класса (4 девочки), обучающаяся 6 класса (1 девочка).

Методы обучения:

Наглядный (рассказ, показ, беседа, практическое выполнение).

Исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия его способа, свобода творчества).

Методическое оснащение:

Презентация « Изготовление классного уголка «Алые паруса»

в технике «Модульного конструирования» из потолочной плитки » (I этап

работы);

Материалы для практической работы (II этап работы).

Инструменты и материалы: Большое панно под изготовление стенда в ходе мастер-класса в технике «Модульное конструирование», плитка потолочная, ножницы, ножи канцелярские, ручки, клей для потолочных плиток, колер «Жёлтый», водоэмульсионная краска.

Основные понятия: модули и «модульное конструирование».

Ход мастер-класса:

1. Организационный этап:

Задача: подготовка участников мастер-класса к работе.

2. Подготовительный этап (подготовка к новому содержанию):

Задача: обеспечение мотивации и принятие участниками цели обучающей деятельности.

3. Основной этап.

1) Усвоение полученных ранее знаний и способов действий, завершение работы.

Задача: обеспечение восприятия, осмысление запоминаний связей и отношений в объекте изучения.

Практическая часть I .

Выбираем стенд из рисованных картинок – образцов подходящих под размер места будущего стенда.

На математическом листе рисуем эскиз будущей работы, определяемся с цветом, размером.

Измеряем, расчерчиваем плитку на 9 одинаковых частей, делаем заготовку модулей, складываем стенд.

Разводим синий и алый колеры в водоэмульсионной краске.

Раскрашиваем заготовки.

Оставляем сохнуть.

Приклеиваем модули.

Стенд готов!

Надеюсь, что знания, приобретенные вами, помогут в решении творческих задач в образовательной деятельности.

Выводы

Результаты показывают, что данный вид работы:

- актуален;

- целесообразен;

Стенды – конструкторы из модулей в технике «Модульное конструирование»:

- эстетичные;

- просты в изготовлении (их можно сделать даже с детьми младшего школьного возраста);

- не требуют больших денежных затрат;

- не пожароопасные.

Считаю необходимым распространение инновационного опыта, с целью применения в практику других образовательных учреждений.

Используемые источники:

http :// www . virtualacademy . ru / news / view /419/

http://nsportal.ru/konkurs/ya-klassnyi-rukovoditel/ugolok-klassa

Содержание

Титульный лист ……………………………………………………… 1

Введение ………………………………………………………… 2-3

Мастер – класс ………………………………………………………… 4-9

Выводы ………………………………... 10

Используемые источники ………………………………... 11

Содержание …………………………………………………………….. 12

Приложение

Смотрите презентацию Мастер-класс «Изготовление классного уголка

«Алые паруса» в технике «Модульное конструирование» Учитель начальных классов Барадулина Любовь Юрьевна

Смотрите презентацию Мастер-класс «Практические результаты в изготовлении классного уголка» Учитель начальных классов Барадулина Любовь Юрьевна

Презентация Мастер-класс «Изготовлении классных уголков и стендов» Учитель начальных классов Барадулина Любовь Юрьевна